UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - REKAYASA KESELAMATAN KEBAKARAN

SEJARAH

Sejak tanggal 4 Agustus 1999 IKIP Jakarta berubah menjadi Universitas Negeri jakarta dengan Keppres 093/1999 tanggal 4 Agustus 1999. Seiring dengan perubahan IKIP Jakarta menjadi universitas nama fakultas, Jurusan dan program studi berubah mula-mula FPTK berubah menjadi Fakultas Teknologi mengingat asal mulanya dari Fakultas Teknologi dan Kejuruan di samping bahwa Fakultas Teknologi juga menyelenggarakan program D3 yang bersifat profesional di samping itu di dalam fakultas ini terdapat Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga.

Mempertimbangkan pengembangan ke depan nama fakultas berganti menjadi Fakultas Teknik (FT) di bawah FT terdapat empat jurusan yakni (1) jurusanTeknik Elektro (2) Jurusan Teknik Sipil (3) Jurusan Teknik Mesin san (4) Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga.

Fakultas Teknik menyiapkan tenaga yang bekerja di bidang keteknikan yang mencangkup bidang atau fungsi (1) research (penelitian); (2) Development (pengembangan) (3) design (perancangan) (4) Produksi dan konstruksi (5) operations and maintenace (operasional dan pemeliharaan); (6) Sales (penjualan);(7)management, (8) testing material, (9) Konsultan dan (10) pengajar/pendidik (Red. 1981).

Kualifikasi bagi peneliti dan pengembang kebanyakan berpendidikan doktor atau master. Sedangkan kualifikasi untuk designer adalah master atau sarjana.  Kualifikasi untuk produksi dan konstruksi banyak dilakukan oleh sarjana dan lulusan D3. Sedangkan operasional dan pemeliharaan kebanyakan dilakukan oleh lulusan D3 atau sekolah menengah kejuruan. Sedangkan untuk fungsi/bidang lainnya, dapat dilakukan oleh lulusan sarjana dengan Spesialisasi khusus. Sebagai pendidik kualifikasi pendidikan tergantung pada tugas yang akan diembannya.

Sebagai pengajar lulusan FT akan mengajar di sekolah menengah kejuruan (SMK), sebagai instruktur di Latihan Kerja, instruktur di pusat pelatihan industri atau dosen di fakultas. Semua berkaitan dengan industri.

LAB

• Lab BIM
• Lab Batu Beton
• Lab Teknik Mesin
• Lab Teknik Instalasi Listrik
• Lab Mesin Listrik dan Pengukuran
• Lab Bengkel Mekanik
• Lab Gambar Teknik
• Lab PLC
• Lab Klub Animasi dan Sinematografi
• Lab Multimedia
• Lab Komputer Prodi PTIK

PROGRAM STUDI

1. Visi

Menjadi Program Studi Rekayasa Keselamatan Kebakaran yang bermutu dan mampu menghasilkan sarjana Rekayasa Keselamatan Kebakaran yang beriman dan bertaqwa, cerdas, terampil, memiliki budaya akademik yang tinggi dan kemampuan berwirausaha serta mampu bersaing ditingkat global.

2. Misi

1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran yang bermutu dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk menghasilkan sarjana Rekayasa Keselamatan Kebakaran yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder dan mampu bersaing ditingkat nasional maupun global.
2. Menciptakan budaya akademik yang tinggi, menumbuhkan kemampuan berwirausaha, dan menciptakan suasana religius dalam setiap kegiatan akademik dan non akademik.
3. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan bidang Rekayasa Keselamatan Kebakaran sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada masyarakat.
5. Menjalin dan mengembangkan kerjasama dengan berbagai institusi baik di dalam maupun di luar negeri.

3. Tujuan Program Studi Rekayasa Keselamatan Kebakaran

1. Menghasilkan sarjana Rekayasa Keselamatan Kebakaran yang beriman dan bertaqwa, profesional untuk mengurangi resiko kehilangan nyawa dan kerugian akibat kebakaran, mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, mempunyai kemampuan berwirausaha, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.
2. Menghasilkan karya-karya ilmiah yang bermutu berdasarkan hasil penelitian dalam bidang Rekayasa Keselamatan Kebakaran sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Memberikan layanan kepada masyarakat dengan cara mengaplikasikan bidang Rekayasa Keselamatan Kebakaran sesuai dengan yang dibutuhkan oleh masyarakat.
4. Memiliki dan menjalankan kerjasama yang saling menguntungkan dengan institusi-institusi mitra baik dari dalam maupun luar negeri khususnya yang terkait dengan pengembangan Program Studi Rekayasa Keselamatan Kebakaran.

4. Profil Lulusan

Lulusan program studi Rekayasa Keselamatan Kebakaran mempunyai kualifikasi Sarjana Teknik, diharapkan dapat bekerja sebagai

5. Gelar Lulusan

Sarjana Teknik (S.T.)

6. Akreditasi Program Studi

Hasil akreditasi oleh BAN : C

Masa Berlaku : Tahun 2017 s/d tahun2019

No.SK : No. 600/KPT/I/2017

Tanggal SK : 1 Oktober 2017

7. Kompetensi/Capaian Lulusan

A. Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11. Memahami dirinya secara utuh sebagai sarjana rekayasa keselamatan kebakaran

B. Keterampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik sosial;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau karya ilmiah, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung-jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung-jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

C. Pengetahuan

1. Mampu mengembangkan bidang keilmuan Rekayasa Keselamatan Kebakaran sesuai dengan perkembangan teknologi agar dapat berperan secara aktif dan efisien dalam melakukan pencegahan, penanggulangan dan penyelesaian masalah kebakaran;
2. Menguasai konsep teoritis baik secara umum maupun khusus pada bidang pengetahuan Rekayasa Keselamatan Kebakaran, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural pada proses proteksi kebakaran;
3. Mampu untuk menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan, dan teknik dalam proses pengembangan dan pemahaman Rekayasa Keselamatan Kebakaran;
4. Mampu untuk merancang dan melakukan percobaan, serta untuk menganalisis dan menginterpretasikan data dalam proses pengembangan dan pemahaman Rekayasa Keselamatan Kebakaran;
5. Mampu untuk mengkomunikasikan hasil-hasil pengembangan keilmuan Rekayasa Keselamatan Kebakaran secara efektif ;
6. Mempu memperluas dan meningkatkan pengetahuan untuk memahami dampak dari solusi Rekayasa Keselamatan Kebakaran dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan sosial;
7. Mampu untuk terlibat dalam pembelajaran seumur hidup dalam mengembangkan kemampuan pribadi;
8. Mampu untuk meningkatkan pengetahuan tentang isu-isu kontemporer;

D. Keterampilan khusus

1. Mampu menerapkan ilmu Rekayasa Keselamatan Kebakaran untuk melakukan pencegahan, penanggulangan, dan penyelesaian masalah kebakaran;
2. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data serta memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi;
3. Mampu merancang sistem proteksi kebakaran pasif maupun aktif pada suatu instalasi/ gedung /pabrik;
4. Mampu melakukan kegiatan penyuluhan, pendidikan dan pelatihan tentang proses pencegahan dan penanggulangan kebakaran;
5. Mampu bekerja sama dan berkoordinasi dengan berbagai instansi dalam proses pencegahan dan penanggulangan bencana kebakaran;
6. Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah Rekayasa Keselamatan Kebakaran;
7. Memahami tentang tanggung jawab profesional dan etika serta dapat diserahi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi;
8. Mampu berkomunikasi secara efektif .

8. Kriteria Kelulusan

1. 1. 1. Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan dan memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh program studi dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 2,00 (dua koma nol).
      2. Kelulusan mahasiswa dinyatakan dengan predikat memuaskan,sangat memuaskan,atau pujian dengan kriteria:

1. Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat memuaskan apabila mencapai indeks prestasi kumulatif (IPK) 2,76 (dua koma tujuh enam) sampai dengan 3,00(tiga koma nol);
2. Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat sangat memuaskan apabila mencapai indeks prestasi kumulatif (IPK) 3,01 (tiga koma nol satu) sampai dengan 3,50 (tiga koma lima nol); atau
3. Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat pujian apabila mencapai indeks prestasi kumulatif (IPK) lebih dari 3,51 (tiga koma lima nol satu).

9. Metode Penilaian

Penilaian mata kuliah dilakukan melalui penilaian proses, penugasan, ujian tengah semester, ujian akhir semester dan praktik. Pemberian nilai hasil studi mahasiswa didasarkan pada kriteria sebagai berikut:

10. Kurikulum

Struktur Kurikulum

Sebaran Mata Kuliah